dijous, 23 de gener de 2020

Toquem Neón amb flauta. NOTES sol-la-si-do-re

M'ha agradat molt el vídeo-partitura que he trobat al blog Musiquetes a l'Institut de Toni Gallart. Als alumnes de 1r d'ESO els pot anar molt bé per anar ampliant repertori. 
Veureu que en el primer vídeo sona la flauta i l'acompanyament i en el segon vídeo només l'acompanyamanet. 

Video 1 (flauta i acompanyament)

https://www.youtube.com/watch?v=8OcLl3U7t8o












Video 2 (acompanyament)

https://www.youtube.com/watch?v=yyCoThhfey0

dijous, 9 de gener de 2020

Crusants calents. PARTITURA Flauta i Orff

Amb l'alumnat de 1r d'ESO continuem amb la pràctica instrumental i comencem el trimestre amb les notes de la mà dreta de la flauta (mi-re-do). 

Crusants calents és una adaptació una mica lliure de la cançó popular anglesa Hot Cross Buns. He adaptat la lletra i també he transportat la melodia perquè volia treballar les notes mi-re-do. 

La lletra de la cançó en català és molt simple i això m'ajuda a posar el focus en les notes i el ritme de forma molt àgil i introduir la interpretació amb el conjunt instrumental fàcilment. 

Aquesta és la partitura sense lletra
Recordeu que per practicar la lectura de notes podeu anar a Atrapa las notas musicales i seleccionar les notes que voleu llegir.
https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/atrapanotas.html


Ombres xineses. FLAUTA

Comencem l'any amb Ombres xineses,  una cançó molt senzilla que ens servira per repassar les notes de la mà esquerra de la flauta i per viatjar musicalment cap a l'Orient. 
Recordeu que clicant la imatge podreu accedir a la partitura amb Noteflight i també a l'acompanyament de la cançó amb mp3

https://musicaade.wixsite.com/ombres-xineses2


dissabte, 28 de desembre de 2019

Micro-concerts de Nadal. Nadal 2019

Aquest any hem iniciat una nova modalitat de concerts de Nadal: els micro-concerts de Nadal.  
Durant tota la setmana la música nadalenca ha acompanyat la sortida de tot l'alumnat a l'hora del pati. Vam començar dilluns dia 16 amb 1r d'ESO tocant dues cançons tradicionals de Nadal com són El trineu i El noi de la mare. Dimecres dia 18 les i els de l'optativa de 4t d'ESO van fer un parell d'actuacions musicals entre d'elles la cançó Last Christmas. Divendres dia 20 va arribar el torn dels de 2n d'ESO que van interpretar El noi de la mare i Oh when the saints entre d'altres. 
Tot això s'ha pogut fer en el magnífic escenari que l'alumnat de l'optativa de 4t d'ESO de Visual i Plàstica ens ha preparat a l'entrada de l'institut. 

dimecres, 4 de desembre de 2019

4t d'ESO. Preparem el Nadal.

Amb l'alumnat de 4t d'ESO estem preparant un popurri de cançons i peces amb percussió. Tal com hem quedat avui a classe, poso els enllaços de les cançons i els vídeos que ens serveixen per assajar.

Quan somrius (karaoke)

1r i 2n d'ESO. Què podem tocar per Nadal?

Per preparar les audicions de Nadal que enguany farem en el fantàstic escenari que des de Visual i Plàstica estan preparant, us deixo les cançons que estem treballant amb els de 1r d'ESO i que també poden tocar els de 2n d'ESO.

Teniu totes les partitures amb Noteflight per fer-ho amb les notes i el ritme correcte. 

La versió simplificada d'el Trineu (Jingle Bells en anglès) amb la lletra en català inclosa la trobareu en aquest enllaç: 1r d'ESO. Jingle Bells/El Trineu. Partitura per FLAUTA

Aneu pensant quina cançó voleu tocar i amb qui la voleu tocar. Ja sabeu que farem petits grups de cambra perquè tots junts alhora no podrem tocar. 

Els Wix que utilitzem enguany a classe són aquests.

http://musicaade.wixsite.com/el-trineu

http://musicaade.wixsite.com/el-trineu


divendres, 29 de novembre de 2019

Torna "Last Chritmas". VEU i PERCUSSIÓ CORPORAL

Com ja comença a ser tradicional, enguany per Nadal tornarem a fer la coreografia amb percussió corporal de la coneguda i molt versionada cançó Last Christmas.  

La coreografia és original i  és el meu treball final d'un curs que vaig fer amb en Santi Serratosa la tardor del 2016. En el vídeo podreu veure un tutorial fet per alumnes del meu institut.

També la cantarem. Podeu trobar tot el material de suport (karaokes i videos) clicant els enllaços i la imatge del Wix.


https://musicaade.wixsite.com/lastawayvocalnadal14

dissabte, 23 de novembre de 2019

Love Me Tender i White Christmas. Nadal amb fa#. PARTITURES

Amb l'alumnat de 2n d'ESO comencem a preparar el repetori que farem per Nadal. I ho farem amb dues cançons que tenen el fa#. Si no recordeu com es fa el fa sostingut cliqueu aquest enllaç.
Love Me Tender és una balada d'Elvis Presley molt coneguda i molt versionada. Aquesta cançó la farem amb flauta i conjunt instrumental. 
White Christmas és també una conegudíssima cançó de Nadal. Aquesta la tocarem amb l'acompanyament que hi ha en el Wix. Cliqueu les imatges per accedir a les partitures.
Totes dues tenen l'enllaç a la partitura interactiva per poder estudiar-la amb Noteflight. 
Si no recordeu com es fa el fa sostingut cliqueu aquest enllaç.

https://musicaade.wixsite.com/lovemetender2https://musicaade.wixsite.com/whitechristmas


dilluns, 18 de novembre de 2019

El Trineu (o Jingle Bells) PARTITURA per Flauta


Aquesta és la primera cançó de Nadal que cada any treballem amb els alumnes. Enguany primer l'hem treballat amb un exercici que he titulat Partitura Incompleta. Amb aquest exercici han hagut de completar els compassos que no estaven escrits a partir d'unes pistes que els he donat. Podeu descarregar-vos l'activitat AQUÍ. La idea l'he tret del web Música Encriptada.
Clicant la imatge accedireu al Wix on hi trobareu la partitura amb Noteflight i  dos tipus diferents d'acompanyament: 
1- la base amb piano per assajar la cançó
2- la base amb instruments Orff que aprendrem a classe.


dilluns, 4 de novembre de 2019

La música ens pot fer por? Música i emocions

https://musicaade.wixsite.com/imaginacio-misteri
La música ens pot fer por? Aquesta és la pregunta que intentarem respondre amb la primera proposta d'audició creativa d'enguany. 

Aprofitant que ha estat Tot Sants i que aprop de casa nostra hi tenim un important parc temàtic on ja fa més d'un més que hi fan un nou espectacle basat en el terror i el misteri (li diuen "la isla maldita"), aquesta setmana començarem a parlar de les emocions en la música i ho farem amb la por, una emoció bàsica. 
La proposta inclou cinc audicions. Es tracta de posar-hi imaginació. Nosaltres posarem els colors damunt la taula i pintarem la música segons el color que ens suggereix. També proposarem que amb punts i línies dibuixin la música amb el color escollit. Segur que sortiran conceptes musicals com el ritme o la intensitat que en les cinc audicions són molt evidents i que sens dubte els podrà ajudar a imaginar el dibuix de la música. 

Amb l'alumnat de 2n d'ESO estirarem una mica el fil i els proposaré que identifiquin l'autor de cada una de les audicions. La plataforma Genially ha creat una plantilla gratuïta tipus "Quiz" que he aprofitat per fer el joc de relacionar música i autor. 


Estirant encara més el fil mirarem els últims minuts del capítol de This Is Art dedicat a la Por. 

Val a dir que he fet una adaptació del mateix exercici que la Cristina Tormo del web De todo un poco ... Innovando en el aula ha fet pels seus alumnes de Conservatori. Gràcies Cristina per la tria musical i per la idea :) La ilustració de les emocions és del web de Rosa Pedrosa