dimecres 30 de maig de 2012

Concert de Primavera

Aquest és el programa del concert que farem demà dijous dia 31 de maig a l'Auditori del Castell de La Selva del Camp a les 20.30 del vespre. Hi trobareu les cançons que farem i tots els artistes que actuen (poseu el altaveus!)

 Hi esteu tots convidats!!


dilluns 28 de maig de 2012

El Classicisme. Formes musicals

Parlar de  Formes Musicals vol dir parlar dels tipus de composicions per a veu o instruments que s'han escrit en un moment determinat de la història de la música.

En el Classicisme, algunes formes del barroc van desaparèxer (la suite i el concerto grosso); d'altres van evolucionar (la sonata i el concert solista) i unes altres van sorgir com a noves formes (la simfonia i la música de cambra: trios, quartets, quintets)


diumenge 27 de maig de 2012

Concert de Primavera. Què toquem?

Ja s'apropa el Concert de Primavera, serà el proper dijous dia 31 de maig.

Per tal que us pugueu anar posant per ordre les partitures i pugueu saber què tocarem, us deixo el llistat de les cançons ordenades i amb enllaços a les partitures i als àudios.





També us deixo el programa que ha fet la Jéssica Sánchez de 4t d'ESO. Hi ha posat uns vídeos molt xulos!! Gràcies Jessy per aquesta sorpresa i per aquest magnífic treball!!

divendres 25 de maig de 2012

3r ESO. Fotobabble del Classicisme

Amb els alumnes de 3rB comencem el Classicisme i per saber quins són i què van fer els principals compositors d'aquest període, elaborarem una imatge parlant: una "Fotobabble".

Es tracta d'una senzilla activitat feta amb una eina, Fotobabble, que ens permet posar una foto i gravar un text relacionat amb la foto. Seguirem aquest tutorial: TUTORIAL FOTOBABBLE.

Nosaltres farem una petita biografia dels compositors més destacats del Classicisme com són: F.J.Hadyn, W.A.Mozart y L.v.Beethoven. També van destacar, tot i que no són tant coneguts tres fills de Bach: Wilhelm Friedemann Bach, Carl Philipp Emanuel Bach i Johan Christian Bach. Finalment també podem parlar d'Antonio Salieri que té un paper destacat en la pel·lícula "Amadeus" de Milos Forman. Escolliu el músic que més us vingui de gust.

Heu de tenir en compte que abans de començar a gravar heu de tenir el text elaborat (no s'hi val copiar!) que ha de tenir unes 150 paraules com a molt. El text ha de donar dades biogràfiques d'interés i parlar de les seves obres més importants. Ah, i sempre és interessant posar-hi alguna xafarderia sobre el músic en qüestió, que faci l'escolta més interessant.

Un cop acabat el Fotobabble, l'embediu en el vostre bloc. Per fer-ho us anirà bé seguir aquest tutorial: COM POSAR UN EMBED AL BLOC?

dijous 24 de maig de 2012

Toquem "Viva la Vida" amb 3rESO

Continuem preparant el Concert de Primavera amb Viva la Vida, una versió de la famosa cançó de Coldplay.
L'Anna i la Judit ens han volgut obsequiar amb aquest vídeo que he pensat que a alguns de vosaltres us aniria bé per aprendre la canço.

Aquest vídeo també el podeu trobar al blog de Flautateka on l'Anna ha fet una molt entusiasta presentació de la cançó. A petició de Juanjo Flores, el creador d'aquesta magnífic blog col·laboratiu i també guanyador del Concurs d'Espiral 2012, hem fet l'escrit en català i en castellà.
Gràcies Anna i Judit per la vostra col·laboració en el projecte!!


dimecres 23 de maig de 2012

Titanic (ORFF)

La canço "My heart will go on" de la banda sonora de la pel·lícula Titanic és un clàssic en els nostres concerts de Primavera, i més enguany que se n'han celebrat els 100 anys.

Així doncs ja fa una pila d'anys que a l'insitut la treballem. Cada any hi faig algunes modificacions segons el nombres d'alumnes i els instruments de què disposem. Aquesta és la versió que farem enguany.


My heart will go on. pdf

dimarts 22 de maig de 2012

En defensa de l'Educació Pública

Avui toca una mica de reflexió! 

Mireu aquest vídeo (fins al final) i podreu veure que important i enriquidora és una formació en la igualtat d'oportunitats i amb totes les possibilitats que ens brinda aquest sistema quant a l'educació en la música i les arts en general.

dilluns 21 de maig de 2012

Castrats per amor a l'art

Amb els alumnes de 3rB estem fent el tema de la música vocal al Barroc i és el moment de parlar dels castrats.

"Castrats per amor a l'art": aquest és el títol d'una exposició que l'any 2006 es va fer a la Handel House Museum a la ciutat de Londres. 

 Durant uns 200 anys aproximadament, la veu dels castrats va ser un element imprescindible del Barroc El registre i color de la seva veu afegit a les seves habilitats vocals, va fer que Handel  i altres compositors creéssin obres exclusives per a ells. 

Pocs cantants d'avui han aconseguit superar-los en delicadesa, virtuosisme vocal i coneixement de les possibilitats de la veu humana. L'èxit d'aquest fenómen va coincidir amb la gran època de l'òpera sèria, quan la veu irreal dels castrati encaixava a la perfecció en els personatges d'herois mitològics, deus i figures de llegenda. Eren els preferits del públic. Superaven en potència i riquesa de matisos a les veus femenines. De fet, ells representaven en moltes ocasions papers femenins (com en les òperes i oratoris de Händel). Hem de tenir en compte que a les dones els estava prohibit cantar a l'esglèsia: Mulier taceat in ecclesia, segons una epístola de Sant Pau. Val la pena que feu una ullada a tot el que s'explica a "Castrats per amor a l'art".  

No cal dir que sempre hi ha aquell element una mica morbós per exemple quan es parla dels castrats i de la seva vida amorosa, però no hem d'oblidar que la música Barroca i més concretament l'òpera barroca, no seria igual sense aquestes veus. Una pel·lícula que val molt la pena per coneìxer aquesta època i el paper dels castrats en la música és "Farinelli il castrato" . Carlo Broschi, Farinelli, (vegeu "El gran Farinelli, il ragazzo" ) va ser un dels castrats més reconeguts d'aquella època i una celebritat del moment equivalent al que avui seria una estrella de Hollywood. Tanta era la seva fama, que fins i tot Isabel de Farnesio esposa de FelipV el va anar a trobar buscant un remei musical a la depressió que patia el seu marit. Es veu que en les llargues nits d'insomni del monarca l'ùnic que el tranquilitzava eren les dolces melodies del cantant (pobre Farinelli!!!). Debia fer-ho molt bé perquè es va quedar a la cort espanyola més de 20 anys. Vegeu "Farinelli cantante privado de la corte espanyola" 

Abans de veure la pel·lícula farem aquestes activitats.


Mamma Mia

A última hora hem hagut de fer un canvi de repertori i hem decidit incorporar Mamma Mia al Concert de Primavera. No és díficil, però ja sabeu que cal practicar força perquè surti amb fluïdesa. 

Comenceu estudiant amb la partitura en Noteflight, tot i que ha estat impossible posar les repeticions tal que estan en la versió que ha fet Roberto Reina i que nosaltres toquem.

diumenge 20 de maig de 2012

"Canon de Pachelbel" a Flautateka

Hem fet una nova col·laboració a Flautateka. En aquesta ocasió han estat la Cristina Fontgivell, la Janet Velasco i l'Alba Vives les que han intepretat el Canon de Pachelbel. Podeu veure la seva magnífica intepretació AQUÍ

En aquesta gravació i en totes les altres, hem tingut la col·laboració de l'Eva López que és la nostra càmara oficial. Gràcies a tots i a totes!

Premi "Blog Original"

Hem rebut desde Argentina  (a l'altra costat de l'oceà Atlàntic!) aquest premi al "Blog Original" . Compartir a la xarxa, ens dóna la possibilitat conèixer i crear llaços d'unió virtual amb gent que tenen les mateixes inqiuetuds que nosaltres i que estimen la música i les ganes de fer-la arribar com nosaltres.

La Daniela del blog Aula Musical de l'escola Juan B.Alberdi de Bell Ville de la ciutat de Córdoba a Argentina, ens ha enviat aquest regal en forma de premi. Muchas gràcias Daniela y un abrazo!

dissabte 19 de maig de 2012

Thank you, Mom

Aquest és un vídeo que s'ha fet arràn dels Jocs Olímpics que aquest estiu es celebraran a Londres. I el  voldria compartir  amb tots vosaltres per diverses raons:
1. El tema: ens mostra d'una manera molt tendra, tot el que les mares han fet desde petits amb els seus fills per ajudar-los a superar les dificultats i arribar a ser atletes olímpics.
2. La música:  la música ens ajuda a entendre la profunditat del missatge i el reforça fins al punt de fer-nos emocionar veient les imatges. L'autor de la música és Ludovico Einaudi i el títol de l'obra és Divenire.
3. El missatge"la feina més dura és la millor feina.Gràcies mare"

Ensenyeu-lo a les vostres mares!!

divendres 18 de maig de 2012

Agrupaments instrumentals: Big Band

A 2nESO continuem amb els agrupament instrumentals parlant de l'orquestra de jazz, la Big band.

En els inicis del jazz, les antigues orquestres tenien instruments com el banjo i la tuba, però la Big band actual ha substituït la tuba pel contrabaix i el banjo ha desaparegut.

Ja sabeu que en una Big band els instruments es classifiquen en dues seccions: la secció melòdica (els que fan melodia) i la secció rítmica (els que fan l'acompnayament).

Després d'observar aquest mapa conceptual, farem aquests senzills exercicis.
Mapa Relaciona

dijous 17 de maig de 2012

Agrupaments instrumentals: La cobla

Amb els alumnes de 2nESO estem fent el tema dels agrupament instrumentals i és clar, cal que parlem també dels agrupaments tradicionals

Entre els agrupaments de la música catalana tenim la cobla. 

A classe treballarem aquesta presentació amb audicions dels principals instruments de la cobla i farem una senzilla activitat d'identificació dels instruments que formen part d'aquest agrupament.

dimarts 15 de maig de 2012

Qui fa l'aniversari avui?

Qui fa l'aniversari avui?

Aquesta és un endevinalla pels alumnes de 3r ESO tot i que els de 2n i els de 4t si sou xafardersi també la podeu fer.

Us hi atreviu??

La suite barroca

Durant el Barroc comença a organitzarse el conjunt instrumental que anomenem orquestra. Amb el naixement de l'orquestra, neixen moltes formes instrumentals i una d'elles és la Suite

En francés, suite vol dir sèrie o seguit. Aquest tipus de música orquestral anomenada Suite, és una successió de moviments amb caràcter de dansa, lents i ràpids alternativament. 

G.F. Handel va escriure la Suite anomenada "Música per als reials focs artificials" o "Royal Fireworks". Per treballar aquesta obra i conèixer què és una Suite, farem les activitats d'aquest LIM.

dilluns 14 de maig de 2012

Formes musicals: Forma ternària

En música quan parlem de Forma musical fem referència a l'estructura que el compositor dóna a l'obra musical en el moment de crear-la. Quan escoltem música, sovint no som conscients d'aquesta estructura, però la forma ajuda a compendre la música i a gaudir de l'audició. 

El Minuet és una forma ternária perque presenta dos temes contrastants A i B que tenen aquesta estructura: A B A. El tema A és anomenat Minuet i el tema B Trio.
 
Haendel va escriure la Música per als reials
focs artificials per commemorar el final d'una guerra (1749) i va ser un encàrrec que va rebre del rei Jordi II d'Anglaterra, per acompanyar l'espectacle de focs artificials que s'havia de fer amb motiu d'aquesta commemoració.

L'obra escrita per Haendel és una Suite per a orquestra dividia en 6 moviments. L'últim moviment d'aquesta suite és el Minuet que nosaltres toquem amb flauta per al "RetoflautateKa"











Comencem a treballar amb el "RetoflautateKa"

Ja ens hem posat a treballar amb el gran repte el "RetoflautateKa" i per poder-ho treballar més còmodament a classe i a casa he fet aquest Wix amb les diferents veus posades en Noteflight, per als qui us costa més, i també en format mp3 per quan ja us la sapigueu més. 

Recordeu que s'ha de tocar a una velocitat de metrònom de 100, per tant assajeu-la amb el METRÒNOM posat.

diumenge 13 de maig de 2012

Viva la Vida. ORFF

I què millor que celebrar els nostres èxits amb Viva la Vida, que és una cançó que ja sabeu que m'agrada molt.

Amb els alumnes de conjunt instrumental de 4t d'ESO hem decidit que la tocarem al Concert de Primavera, així que he fet un senzill arranjament per tocarla juntament amb les flautes i l'acompanyament del piano que, per cert, ja hi ha unes quantes pianistes de l'insti que ja toquen.

Partitures en pdf  (es poden previsualitzar)

Per poder escoltar i descarregar l'mp3


divendres 11 de maig de 2012

Música Selvatge 2: Guanyador a Espiral 2012


És una gran satisfacció poder compartir amb tots els Músics Selvatges (alumnes de l'Aula de Música de la Selva del Camp, que no "salvatges") aquest accéssit al VI Premi Espiral Edublogs 2012. 

Aquest bloc no tindria sentit sense tots vosaltres que sou els qui m'inspireu i m'animeu a crear endevinalles, parlar d'aniversaris musicals, adaptar partitures, crear jocs divertits..... sempre pensant en fer arribar la música i fer-la estimar tal com jo l'estimo.

Ho celebrarem tots plegats!!!

dijous 10 de maig de 2012

El Barroc a Europa. Nova activitat Educaplay

Amb els alumnes de 3rB hem començat època nova: El Barroc. Treballem aquest període tan ple de músics i de música coneguda amb aquesta activitat "El Barroc musical a Europa".

La plataforma Educaplay ha llançat un nou tipus de test on també s'hi poden posar imatges. He tingut ganes de provar-lo amb aquest nou test.  Es un test que podreu fer consultant el Wix sobre el Barroc a Europa.

 També deixo les activitats en PDF que ens serveixen per treballar aquest llibre virtual amb Wix. Aquest cap de setmana feu les del  Barroc a Alemanya i a Itàlia.


El Barroc musical a Europa



dimecres 9 de maig de 2012

Concert de Primavera: un tast

Ja comencem a tenir algunes coses clares del Concert de Primavera com la data i les cançons. 

Si, si, nosaltres ja les sabem. 

Les voleu saber vosaltres????

Pop corn

Continuem preparant el Concert de Primavera amb el alumnes del conjunt instrumental de  4t ESO.   Tot i que estem treballant el tema de Música i Cinema i en el programa del concert hi haurà diverses bandes sonores famoses, ens hem volgut donar el plaer de tocar un tema que va ser molt popular als anys 60 "Pop Corn" de Gershon Kingsley.

Nosaltres hem fet la nostra versió d'un arranjament que la Cristina Duran  va fer d'aquesta cançó en la seva llicència d'estudis Què toquem avui.




Podeu escoltar la versió original aquí:





L' editor de partitures Noteflight amb la seva opció Crescendo, m'ha permés generar uns mp3 de la partitura que utilitzo per assajar a classe. Us asseguro que és una passada i que és genial per assajar a classe amb els alumnes.

Pop corn (partitura i àudios)

dimarts 8 de maig de 2012

L'Orquestra Simfònica "The orchestra"

Comencem el tema dels Agrupaments Instrumentals amb l'Orquestra Simfonica. Dins de l'orquesta els instruments se situen en un lloc determinat, ordenats per famílies, se'n diu les seccions de l'orquestra.

Amb l'Orquestra de San Francisco podrem veure on es col·loquen els diferents instruments, el so que tenen i fins i tot si pitjem a "see it close" podrem veure més detalls de cada un d'ells. Recordeu que ja haviem fet una altre activitat amb aquesta web.

Avui farem una activitat en anglés: en aquesta activitat de mapa, us apareixerà el nom de l'instrument en anglés i vosaltres l'haureu de buscar dins de la plantilla orquestral. Ja veureu com molts instruments tenen el mateix nom que en català.
en català en anglès

També podrem sentir els instruments per seccions. La Mª Jesus Camino ha preparat aquest Wix amb audicions de l'obra de Benjamin Britten "Guia d'orquestra per a joves"


Ja formem part d'Eduplaneta Musical

Doncs si, els Músics Selvatges hem començat a treure el nas per la xarxa i en aquesta ocasió és per formar part d'Eduplaneta Musical. 

És una iniciativa de Massimo Pennesi, professor de música a l'IES Vega de Mar, a qui fa temps que segueixo i admiro. El Massimo és l'autor del blog educacionmusical. es i d'ell ja hem tocat algunes partitures com la tant coneguda Forrest Gump.

Eduplaneta Musical és un blog de blogs d'educació musical tant de Secundària com de Primària. Així cada vegada que nosaltres publiquem un article, automàticament apareixerà a Eduplaneta Musical. 

Gràcias Massimo!!


dilluns 7 de maig de 2012

Aniversari de J. Brahms

Avui és l'aniversari de Johannes Brahms un compositor molt important del s. XIX. Bé, segurament que el seu nom no us sona de res però segur que la seva música si.

Entre moltes altres composicions per a orquestra, cor, musica de cambra, concerts per piano i orquestra i un llarg etcètera, Brahms va escriure Cançó de bressol, "lied"en alemany, titulada Wiegenlied. Aquesta melodia sona gairebé en tots els artefactes musicals que pengen dels llitets dels nadons.

Podeu escoltar-la en una versió cantada per Anne Sophie von Otter.




Celebrarem el seu aniversari tocant aquesta melodia amb flauta. Com podreu veure no és una partitura difícil però hi ha dues alteracions a l'armadura: fa sostingut i do sostingut. AQUÍ teniu les digitacions per consultar.

dissabte 5 de maig de 2012

Gràcies Pep

De tots és ben conegut que sóc culé i ho sóc més des que en Pep Guardiola és entrenador del Barça. Avui, doncs, és un dia ben especial per tots els que sentim la marxa d'aquest gran entrenador, però, sobretot, d'aquesta gran persona.
Sóc culé, però en primer lloc sóc músic. I és clar, hi ha una cançó que passarà a la nostra memòria col·lectiva com la cançó que identifica una persona i  una trajectoria: "Viva la Vida" de Coldplay.
Aquests dies aquesta cançó torna a sonar amb força i jo vull aprofitar-ho per treure del bagul de partitures la partitura que vaig adaptar ara ja fa 4 anys.

Flauta 

Flauta i Piano



Viva la Vida (COLDPLAY)

I si voleu veure el magnífic vídeo dels Coldplay... Fixeu-vos que la tonalitat és diferent i no la podeu utilitzar com a base.

divendres 4 de maig de 2012

Som finalistes a Espiral Edublogs 2012!!



Si, si, ho heu entès bé!! Som finalistes!!



I la meva alegria és doble perquè aquest som finalistes vol dir que Música Selvatge 2 i El bloc de Música de la Clàudia Cobas (alumne de 4t d'ESO) hem arribat a la final!!
I els primers amb qui vull compartir aquesta alegria, és amb tots vosaltres, que sou els meus alumnes i sou els que feu que cada dia "ben d'hora, ben d'hora" tingui ganes de posa'm a treballar i tingui il·lusió per continuar endavant amb la feina i amb el bloc.

La setmana vinent hi haurà els guanyadors. Ja queda menys!! I ara, a continuar treballant!!

Aniversari Bartolomeo Cristofori

On s'amaga el piano?
Avui és l'aniversari de Bartolomeo Cristofori considerat l'inventor del piano. Va néixer a la ciutat italiana de Pàdua l'any 1655 així que avui hauria fet 357 anys. AQUÍ podeu veure els primers dibuixos fets per Cristofori del mecanisme de martelletes del piano.
El nombre total dels pianos constrïts per ell és desconegut. Només tres en sobreviuen avui, tots ells datats en la dècada del 1720.

Nosaltres ja hem parlat de Cristofori i ja sabem que abans del piano, que és un instrument de corda percudida,  hi va haver altres instruments que eren de corda pinçada com el clave.
Per commemorar aquest curiós aniversari, us proposo un viatge virtual al magatzem de l'Orquestra Simfònica de Nova York. Allí hi podreu descobrir quin instrument s'amaga darrere de cada estoig i on s'amaga el piano, si és que ja no ho heu descobert.

dijous 3 de maig de 2012

El Repte de FlautateKa









A algu li sona??




D'ençà que formem part de FlautateKa, no parem de tenir nous reptes. Aquesta vegada el repte és fer un Concert Virtual (com el Virtual Symphony del canon de Pachelbel) sobre el Minuet de la Suite per a orquestra de George Friedrich Händel anomenada "Música per al Reials focs d'artifici".  La idea, que és de Juanjo Flores,  és que hi participin tant alumnes com professors de totes les escoles i instituts que formem part del projecte.

Perquè pugueu sentir com sona la partitura, aquí teniu l'mp3 on hi ha la versió original d'aquest Minuet: 



Posem mans a l'obra, que tenim molta feina. En primer lloc posaré les 3 veus del que tocarem per separat. Després les 3 veus juntes que serà la partitura que farem servir a classe per tocar tots amb un sol full. He posat instruments diferents a cada una de les veus perquè ens sigui més fàcil d'identificar cada veu. Imprimiu la partitura a 3 veus.


1ª veu Flauta Soprano

2ª veu Flauta Soprano

3ª veu Flauta Soprano

1ª, 2ª i 3ª veu juntes

Quines mogudes que hi ha per la xarxa! I quina marxa que porten els profes de música!!! Si, si, això no pot parar!!

La meva amiga i companya de viatges blogueros Flora Terensi del bloc Fem Música a l'Àusias March, ens ha atorgat  el premi LIEBSTER BLOG, que en alemany significa "El meu Blog preferit". Gracies Flora, ets la millor!!!

Ah! I també l'Anabel Bovio de Baquetas Alocadas!! Ja en van dos!! La feina se m'acumula!!

El protocol a seguir és el següent:
  1. Copiar i enganxar el premi al bloc enllaçant-lo amb el blogger que l'ha atorgat.
  2. Premiar els meus cinc blocs favorits amb la condició que tinguin menys de dos-cents seguidor i deixar-los un comentari en les seves entrades per notificar que han guanyat el premi.
  3. Confiar que continuïn la cadena premiant al seu torn als seus cinc blocs preferits.
Així que ara ve la part més difícil, ja que decidir quins són els meus cinc blocs preferits no és cosa fácil. Hi ha molts blocs que m'han ajudat i m'ajuden i m'inspiren dia a dia en la meva feina com a profe de música i bloguera. S'ha establert una xarxa fantàstica de col·laboració entre tots els professors de música i ja en som un munt els que compartim la nostra feina amb tots ells. 

Us deixo la meva tria:
1.  Recursos Musicales: és un dels blocs de Maria Jesús Camino (Hacemos Música, Compartimos Música; Partituras para classe ) professora de l'IES San Miguel de Meruelo a Cantàbria. El seu bloc, ple de recursos per a l'ensenyament de la música, s'ha convertit en un bloc de referència de tots els professors de Música de primària i secundària (ella és la "culpable" que estigui en el món dels blocs).
2. Weblog de Paola: bloc de Paola Oliva el Blog de l'Aula de Música de l'IES Mar de Càdiz, a qui em faria molta il·lusió desvirtualitzar algun dia.
3. Música Amalgama: és el bloc de Carme Marchena professora de l'IES Ramón de la Torre de Torredembarra. La Carme, la Flora i jo som "Las Catalanas" en els nostres vitges blogueros per Espanya.
4. Baquetas Alocadas: és el bloc d'Anabel Bovio, de l'IES Rio Gallego de Zaragoza. És un bloc amb molts recursos i amb un ratolí molt "alocado"
5. El Aula Musical de Adriana: és el bloc d'Adriana Cristina professora de llenguatge musical del Conservatori de Gijón. Tot i que no és un bloc de secundària, és un bloc ple de recursos i de bones idees molt adaptables al dia a dia de l'institut.

Buff, i n'hi ha tants d'altres que m'agraden!! Aneu a l'apartat "Blocs que segueixo" i n'hi trobareu una bona colla.

GRACIES A TOTS PER COMPARTIR LA VOSTRA FEINA!!

dimecres 2 de maig de 2012

Cop de Rock i Caresse a FlautateKa

Ja hem publicat dues cançons més a FlautateKa: "Cop de Rock" i "Caresse sur l'océan". Han quedat molt bé, felicititats! 

Però sobretot he de deixar molt clar, que TOTA la feina l'han fet alumnes de 2nESO. És per això que vull agrair a l'Eva López per la seva feina de filmar i editar els tres vídeos que hem penjat fins ara i a l'Alba Barberà, Cristina Fontgivell, Mireia Iglesias i Andrea Ejimeno per la seva feina de redactores i editores.

També vull agrair tota la feina que l'administrador del bloc, Juanjo Flores, està fent perquè tot això pugui tirar endavant i també pels seus missatges d'encoratjament i suport: "Cuando 1 entrada en catalán? Estupendo vuestro trabajo. Felicita a tu alumnado de parte de Flautateka".  Gràcies Juanjo, la propera entrada la farem en català!

En el blog de Flautateka, trobareu les nostres interpretacions.

dimarts 1 de maig de 2012

3rESO. EM i Renaixement. Els imprescindibles.

M'imagino que deveu estar una mica atabalats amb l'Edat Mitjana i el Renaixement i  tants exercicis com hem estat fent.

Aquí hi ha un resum dels exercicis més importants per preparar la prova.

Només es tracta de tenir clars els conceptes més elementals de cada període i , això si, saber identificar les audicions de cada època.

Excepte aquesta primera activitat de Relacionar conceptes de les dues èpoques, la resta dels exercicis ja són els que hem treballat en el Moodle.

Relaciona


TEMA O
1. La textura. Definicions
2. Textura i Gènere. Test Audicions

TEMA 1. EDAT MITJANA
1. Música vocal a l'EM. Relaciona
2. Música vocal a l'EM. Test Audicions
3. Mig minut de l'EM. Test
4. Els instruments medievals. Mapa

TEMA 2. RENAIXEMENT
1. El Renaixement. Completa
2. Música profana al Renaixement. Test
3. Renaixement. Conceptes generals. Test
3. El Renaixement musical. Audicions. LIM
4. Els instruments renaixentitstes. Mapa